Qtenboard interaktywna tablica ma bogate i zróżnicowane funkcje, które mogą znacznie poprawić wydajność i doświadczenie nauczania, spotkań i innych scen.

1.Z punktu widzenia wyświetlania materiału, funkcja wstawiania jest bardzo wygodna.czy to zdjęcia produktów w wysokiej rozdzielczości do wprowadzenia do biznesu, czy wykwintne ilustracje do nauczania, mogą one być natychmiast prezentowane na tablicy, co czyni wyświetlenie bardziej intuicyjne.który jest odpowiedni do takich scen, jak raporty o postępie projektu i analiza wydajności. Można bezpośrednio edytować wiersze i kolumny na tablicy i dostosować format.

2Szczególnie istotna jest funkcja pomocnicza w nauczaniu: tablica jest wyposażona w praktyczne narzędzia matematyczne.Ruler trójkąta może pomóc w rysowaniu dokładnych kątów, kompas jest używany do rysowania standardowych kół, a wyciągacz może precyzyjnie mierzyć kąty.Rysunek mapy umysłu to też kawałek tortuPoprzez proste operacje, można stworzyć strukturę oddziału i sortować pomysły.Sortyzowanie zarysów kursu i inne sceny, które pomogą uczestnikom wyraźnie przedstawić swoje myślenie.

3.Import plików i filmów jest również bardzo płynny. Wspiera pliki w wielu formatach, takich jak Word, PPT, itp.,o pojemności nieprzekraczającej 10 WPo włożeniu wideo można go odtworzyć bezpośrednio, aby dodać żywe przypadki do nauczania lub pokazać wspaniałe filmy reklamowe podczas promocji produktu.Tablica ma również wbudowaną funkcję wyszukiwania. Gdy potrzebujesz szybko znaleźć informacje, wprowadź słowa kluczowe, aby wyszukać odpowiednie treści z lokalnych zasobów lub Internetu, oszczędzając czas.

4W trakcie sesji interaktywnej funkcja głosowania może ożywić atmosferę.i uczestnicy mogą głosować za pośrednictwem urządzeń mobilnych lub interfejsów tablicyWyniki są wyświetlane w czasie rzeczywistym, co pomaga w szybkim podejmowaniu decyzji lub zrozumieniu pomysłów publiczności.Funkcja zegarka jest odpowiednia do scenariuszy takich jak dyskusje o ograniczonym czasie i konkursy w kwizachUstaw czas i przypomnienie odliczania, aby upewnić się, że aktywność przebiega w uporządkowany sposób.